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プログラミング学習

写真
 東小学校では、昨年度から全学年でプログラミング学習に計画的に取り組んでいます。
プログラミングと聞くと「コンピューターが得意な人がすること」「専門的な知識が必要で難しい」といったイメージがあるかもしれません。しかし、プログラミング的思考と呼ばれる「試行錯誤しながら最適な順番(プログラム)を見つける」という考え方は、小学生が日常生活で使える場面がたくさんあります。
写真は、12月16日の5時間目に2年生で「道案内」をテーマにしたプログラミングの授業を行ったときの様子です。子供たちは、キャラクターを目的地まで案内するためのプログラムを「次はどうしたらいいかな」「これで大丈夫かな」と試行錯誤しながら、たくさんの方法を考えることができました。
プログラミング的思考は道案内だけではなく、学校で使う学習用具の準備にも使うことができます(はじめに、ランドセルを用意して、次に一時間目に使う道具を入れて、その次に~をして、・・・という感じです。)
ぜひ、お家でも話題にしてみてください。