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校内研修

特別支援教育(1月20日)

 1月20日(木)に東教諭を講師に「不登校あるいは不登校傾向のある児童への早期対応,教育相談センターとの連携」についての研修を行いました。本研修では,不登校児童生徒の全国の推移,不登校傾向のある児童が出すSOSサインや名寄南小学校の支援体制について学びました。今後も児童が安心して学校生活を送ることができるように,学校・家庭・地域で連携して進めていきます。
  • 研修の様子

タグラグビー(10月7日)

 10月7日(木)に吹田教諭・津坂教諭を講師にタグラグビーについての研修を行いました。本研修では,タグラグビーのルールや主運動に向けた補助運動について実際に動きながら学びました。補助運動は、どの学年でも取り入れられるものが多く,明日からの実践につながる研修になりました。
  • 研修の様子1
  • 研修の様子2

オンライン公開授業(9月17日)

 9月17日(金)に4年1組で道徳の授業のオンライン公開授業を行いました。子どもたちは、タブレットとワークシートの両方を使いながら意欲的に意見を交わし合い「正直、誠実」についての考えを深めていました。緊急事態宣言中ということで、他校の教員が直接授業を参観しながらの公開授業とはなりませんでしたが、オンラインで市内の各校に配信して行いました。
 今後、道徳の授業の進め方や一人一台のタブレットの活用について市内の先生方と協議し、子どもたちへのより効果のある指導を目指していきます。
  • 公開授業の様子1
    公開授業の様子1
  • 公開授業の様子2
    公開授業の様子2
  • 公開授業の様子3
    公開授業の様子3
  • 公開授業の様子4
    公開授業の様子4

特別支援教育(8月19日)

研修の様子
 8月19日(木)に上田教諭を講師に特別支援教育について研修を行いました。本研修では,各特別支援学級の特徴やそこに在籍している児童の中学校や高校への進学方法について学びました。研修を通して,将来を見据えた支援方針の大切さを実感しました。今後もこのような研修を進め,特別支援教育の理解を深め,支援に努めます。

思考ツールの活用(5月20日)

研修の様子
 5月20日(水)に森教諭を講師にロイロノートを活用した研修を行いました。本研修では,実際にchromebookを操作しながら,グループに分かれ,1つのテーマを思考ツールにまとめ,考えを共有することで,授業実践につながる活用方法を学びました。今後もこのような研修を進め,よりよい授業作りに励みます。